摘要：在“雙碳"目標(biāo)背景下，高校作為能耗大戶(hù)，年用電量可達(dá)數(shù)百萬(wàn)千瓦時(shí)，碳排放量巨大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，部分高校年電費(fèi)支出高達(dá)數(shù)百萬(wàn)元，其中30%以上的能源消耗源于管理不善導(dǎo)致的浪費(fèi)。如何實(shí)現(xiàn)校園碳中和？安科瑞電氣推出的AcrelEMS-EDU智慧能源管理平臺(tái)，通過(guò)“監(jiān)測(cè)-分析-控制"閉環(huán)管理，助力高校降低能耗、優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)，邁向零碳校園。

關(guān)鍵詞：高校碳中和、智慧能源管理、AcrelEMS-EDU、節(jié)能降耗、光儲(chǔ)充一體化

1. 高校碳中和的三大核心挑戰(zhàn)

(1) 能源管理粗放，浪費(fèi)嚴(yán)重

教室、宿舍“長(zhǎng)明燈"“長(zhǎng)流水"現(xiàn)象普遍，空調(diào)用電占比超40%。老舊建筑電氣設(shè)備能效低，部分高校仍在使用高耗能白熾燈和傳統(tǒng)空調(diào)。

(2) 電氣安全隱患突出

宿舍違規(guī)使用大功率電器（如電熱毯、電煮鍋）易引發(fā)火災(zāi)。配電房、實(shí)驗(yàn)室缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，故障響應(yīng)滯后。

(3) 新能源利用率低

校園光伏、儲(chǔ)能系統(tǒng)未形成智能調(diào)度，清潔能源占比不足10%。充電樁管理混亂，使用效率低下

2AcreIEMS-EDU校園智慧能源管理系統(tǒng)

2.1概述

AcrelEMS-EDU是安科瑞專(zhuān)為教育行業(yè)打造的智慧能源管理平臺(tái)，覆蓋“源（光伏）-網(wǎng)（配電）-荷（用電）-儲(chǔ)（儲(chǔ)能）-充（充電樁）"全鏈條，實(shí)現(xiàn)能源數(shù)字化管控。

2.2智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)的必要性

2.3智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)的思路

2.4平臺(tái)結(jié)構(gòu)

2.5平臺(tái)功能

(1) 智能監(jiān)測(cè)：能源數(shù)據(jù)“一屏掌控"

電力監(jiān)控：實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園配電系統(tǒng)，分析電壓、電流、功率等參數(shù)，識(shí)別電能質(zhì)量異常.

水電計(jì)量：按建筑、部門(mén)、房間分級(jí)統(tǒng)計(jì)，自動(dòng)生成能耗報(bào)告，輔助決策

光伏管理：監(jiān)測(cè)屋頂光伏發(fā)電量、儲(chǔ)能充放電狀態(tài)，優(yōu)化清潔能源利用5。

(2) 節(jié)能優(yōu)化：從“人為管控"到“AI智控"

空調(diào)智能管控：教室無(wú)人時(shí)自動(dòng)關(guān)閉空調(diào)，溫度設(shè)定動(dòng)態(tài)調(diào)整，節(jié)能率達(dá)20%。

照明策略管理：根據(jù)自然光照調(diào)節(jié)LED燈亮度，公共區(qū)域定時(shí)/感應(yīng)開(kāi)關(guān)，杜絕“長(zhǎng)明燈"。

宿舍用電安全：識(shí)別違規(guī)電器（如電熱鍋），支持分時(shí)供電、超額斷電，降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。

(3) 碳中和路徑：光儲(chǔ)充一體化

微電網(wǎng)調(diào)度：整合光伏、儲(chǔ)能、充電樁，實(shí)現(xiàn)“谷電儲(chǔ)能、峰電放電"，降低電網(wǎng)依賴(lài)。

碳足跡分析：自動(dòng)計(jì)算校園碳排放量，生成減排報(bào)告，助力碳交易規(guī)劃

4.       應(yīng)用案例

4.結(jié)論

安科瑞正推動(dòng)AcrelEMS-EDU與數(shù)字孿生技術(shù)融合，構(gòu)建虛擬校園能源模型，未來(lái)或與教務(wù)系統(tǒng)、安防平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，打造真正的“零碳智慧校園"，為高校提供了可持續(xù)發(fā)展的綜合解決方案。